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摘要:
《VB程序设计》是全国计算机等级考试必考科目之一。由于其简单易学的特点,深受各大专院校学生喜爱,参考人数逐年增加。重庆理工大学针对这一情况,也将文科类部分专业的程序设计课程由V F改为VB。为提高VB程序设计课程教学效果,针对VB语言特点,通过分析当前课程的教学现状,提出了教学内容、教学方法、考核方式等各方面改革措施。
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文献信息
篇名 VB教学特点及改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 VB教学 教学改革 程序设计
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 160-161,162
页数 3页 分类号 G433
字数 3353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娅 重庆理工大学计算机科学与工程学院 18 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
VB教学
教学改革
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导