《中医护理学基础》客观结构化临床考试质量分析

• 作者: 丁富平 叶丽萍 施珍妮 陈佩仪
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医护理学基础 客观结构化临床考试 护生 考试质量 成绩分析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究客观结构化临床考试在基础课程《中医护理学基础》中的应用效果。方法以我院2011级的1个护理大专班护生作为实验对象，用客观结构化临床考试模式作为其教学、考核方法，客观结构化临床考试结束后进行考试质量分析。结果（1）客观结构化临床考试总成绩服从正态分布（P＞0.10），偏度系数为0.87，峰度系数为0.80，得分率较高的考站为中医护理技能的2个考站，得分率较低的考站为健康教育站、护理评估站。（2）本次客观结构化临床考试平均难度为0.78，平均区分度为0.26，内容效度比平均数为0.95，各站考核成绩与课程的总评成绩（平时成绩占15%+实验成绩占15%+期末操作考核占35%+期末理论笔试占35%）的相关系数为0.39（P＜0.01）；评分者之间的信度系数为0.51～0.94。结论客观结构化临床考试模式运用于《中医护理学基础》课程有较好的有效性和应用价值，可考虑在其他基础课程、临床课程中运用，以培养和锻炼护生的临床能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁富平	广州中医药大学护理学院	30	325	10.0	17.0
2	施珍妮	广州中医药大学护理学院	15	88	6.0	9.0
3	叶丽萍	广州中医药大学护理学院	25	255	9.0	15.0
4	陈佩仪	广州中医药大学护理学院	82	477	12.0	16.0