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摘要:
《大学计算机基础》作为高校非计算机专业培养学生计算机应用能力的一门必修课,其培养目标和教学内容一直是计算机基础教育的研究重点,计算机基础教学正面临计算思维教学的挑战。以计算思维培养为中心,对《大学计算机基础》课程教学内容进行了设计,在原有教学内容中融入了计算思维的训练。
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计算思维
非计算机专业
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校非计算机专业计算思维教学研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算思维 大学计算机基础 教学改革 教学内容设计
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G434
字数 2178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小艳 四川文理学院计算机学院 41 73 5.0 7.0
2 唐青松 四川文理学院计算机学院 26 57 5.0 6.0
3 成淑萍 四川文理学院计算机学院 12 19 3.0 3.0
4 吴晓燕 四川文理学院计算机学院 25 63 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (678)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
大学计算机基础
教学改革
教学内容设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导