让课堂教学因动态生成而精彩

• 作者: 邹碧云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 心理空间 意外资源 多元解读 拓展“生成”
• 年，卷（期）: wldh_2014,（9）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

动态生成是新课改的新理念，教师根据生成资源，对教学的目标、策略、资源、进程进行恰当灵活地调整，以当时出现的有价值的问题、有创见的观点为契机，抓住有利时机，因势利导，调整或改变预先的教学设计，引发深入探究，充分发挥学生的个性，生成新的教学资源和创造力，使课堂充满生命活力，使学生获得更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹碧云		2	0	0.0	0.0