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摘要:
讲授新知识固然重要,而复习课也不容忽视,因为它不仅能让我们的基础知识学得更扎实,而且对于提高学生运用知识解决问题的能力有很大帮助。但是,复习课却比讲新课更难。因为,教师讲授新课时,很容易就能调动起学生的积极性,激起学生的学习兴趣,而复习旧课时,大部分的学生都丧失了学习的激情,觉得已经学过了,会了,不用再学了。这样的态度势必会阻碍复习课的进行。因此,怎样把学生的学习激情调动起来,上好初中物理复习课,成为了困扰教师的一大难题。
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文献信息
篇名 谈怎样上好初中物理复习课
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 物理 复习课 原则 方法
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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