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摘要:
为了让学生感受传统文化魅力,增进文化距离,积淀丰厚文化,传扬传统文化,孕育人文情怀,本文主要基于语文教学来阐述,通过激发学习兴趣、营造学习氛围、搭建学习平台、创新教学模式等途径来实现。
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语文课堂
文化意蕴
小学语文课堂教学活动中传统文化的渗透
小学语文
课堂教学
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用传统文化知识充实语文课堂
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 传统文化 语文教学 人文素养
年,卷(期) shjy_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春梅 9 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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