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摘要:
学前教育是一个国家教育的基石,它的成功与否将对后续的教育产生重要的影响,作为培养学前教育专业学生的相关院校与机构,如何培养学生的教学能力显得非常重要,本文通过对学前教育专业学生应具备的能力的分析,探讨如何应用数字教学系统,培养学前教育专业学生的教学能力,以期为相关培养工作提供一定的参考价值。
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教学
创新能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用数字教学系统培养学前教育专业学生教学能力
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 学前教育 教学能力 数字教学系统
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 2924字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玥 郧阳师范高等专科学校教育系 13 12 2.0 2.0
2 腊国庆 郧阳师范高等专科学校教育系 21 30 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
教学能力
数字教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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