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浅谈如何提高中学生写作能力
中学生
写作能力
提高策略
浅谈如何提高中学生的英语写作水平
农村中学生
英语写作
读
说
写
如何让中学生走出语文写作困境
中学语文
写作困境
作文提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何让中学生想清楚再写作
来源期刊 中学时代:理论版 学科 工学
关键词 中学生 写作
年,卷(期) zxsdllb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晨 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
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