家庭教育理念对幼儿语言发展水平的影响

• 作者: 胡潇 蔡贺
• 来源期刊: 发展
• 关键词: 幼儿教育 语言能力 理念 影响
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 社会
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

语言在幼儿的认识和思维过程中发挥着重要作用,幼儿阶段是语言发展的关键时期,如何创设一个良好的语言学习环境,引导、促进幼儿语言能力的提升,如何在树立尊重、平等交流理念的同时保持幼儿客观世界的独立性,如何在善于倾听的同时乐于表达,如何在潜移默化中感受语言的美,是本文探讨的核心问题.通过这些问题的提出,试图改善现有的家庭教育对幼儿语言能力培养的固有方式,为幼儿提供更为良好的语言发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡贺	兰州城市学院传媒学院	13	32	4.0	5.0
2	胡潇	兰州大学新闻与传播学院	2	2	1.0	1.0