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如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
作者:
邵东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
摘要:
艺术的本质是创造,而不是再造和模仿,艺术设计的关键,取决于设计师创造能力的大小.培养有创造能力和创新精神的设计师,是高校艺术教育的宗旨,而创造性思维是创造能力和创新精神的基础.所以,如何对艺术设计中学生的创造性思维进行培养,在高校教学中,具有非常重要的意义.
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艺术设计
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文献信息
篇名
如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
来源期刊
设计
学科
关键词
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
设计理论
研究方向
页码范围
173-174
页数
2页
分类号
字数
3317字
语种
中文
DOI
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艺术设计
创造性思维
影响因素
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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