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摘要:
随着高等教育改革的深化,河南省包括黄淮学院在内的一批地方本科院校将发展类型定位为应用型本科院校.因此,传统的课堂教学将无法满足学校培养具有较强实践能力的应用型人才的需求.而产学研一体化教学模式是发展应用技术教育的重要途径,作为一种有别于传统课堂教学的新型教学模式,中外高校在产学研一体化的探索发展中已积累了丰富的经验.本文结合黄淮学院美术学本科应用型专业的特点,提出构建产学研一体化教学模式的必要,在分析该模式内涵的基础上,就如何构建具有黄淮学院特色的美术学本科专业产学研一体化教学模式进行了探讨,并就黄淮学院美术学专业构建产学研一体化教学模式的一些做法进行了介绍.
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闭环支撑模型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美术学专业产学研一体化教学模式研究与实践——以黄淮学院美术学专业为例
来源期刊 艺海 学科
关键词 产学研一体化 应用型 美术学专业 黄淮学院
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 3146字 语种 中文
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作者信息
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1 李茂丹 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研一体化
应用型
美术学专业
黄淮学院
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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