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摘要:
当前理工科院校思政课课堂教学存在着教学模式陈旧、教学效果不佳的现状。必须以改革创新精神探索思政课课堂教学新模式,建议综合运用参与式教学、案例式教学、专题式教学、多媒体教学等方法,提升思政课教学实效性。
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文献信息
篇名 理工科院校思政课课堂教学模式创新思考--基于对河北建筑工程学院思政课教学的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 理工科院校 思政课 课堂教学模式 创新
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 25-25,27
页数 2页 分类号
字数 3117字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赫鹏飞 河北建筑工程学院社会科学部 50 76 5.0 7.0
2 南金花 河北建筑工程学院社会科学部 25 58 4.0 7.0
3 王媛丽 河北建筑工程学院社会科学部 21 39 3.0 5.0
4 宇小兵 河北建筑工程学院社会科学部 20 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理工科院校
思政课
课堂教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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