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摘要:
在信息技术高速发展的今天,如何巧妙地借助信息技术创设良好问题情境导入新课,如何利用信息技术优化小学科学实验教学,提高课堂效率,达到高效课堂目标是亟待解决的问题。通过笔者的教学实践,认为信息技术的有效应用在小学《科学》高效课堂中能起到不可替代的助推作用。
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信息技术与小学科学学科整合的策略
信息技术
小学科学
教育体系
整合策略
发挥小学科学课堂中现代信息技术的作用
信息技术
小学科学教学
学习兴趣
提高效率
信息技术在小学科学教学中的应用
小学科学
信息技术
应用
现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略研究
现代信息技术
小学数学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术助力小学科学高效课堂策略
来源期刊 科学时代 学科
关键词 信息技术 助力 高效课堂
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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1 兰建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
助力
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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