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摘要:
高校思想道德修养与法律基础课是大学生思想道德修养提升的一门课程,但是因教学内容的理论化、教学方式的僵硬化使得许多大学生对这门课程感到枯燥,甚至出现大量学生逃课的现象,从社会实践出发,丰富教学资源、突破教学方式等多重路方法,将有利于思想道德修养与法律基础课程的改革。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校思想道德修养与法律基础课程改革的思考
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 思想道德修养与法律基础课程 改革 大学生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G63
字数 1501字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李留新 26 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础课程
改革
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导