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农村小学实施体育与艺术“2+1”项目的困难与对策
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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以校为本实施“体育、艺术2+1”项目的实践与研究
以校为本
体育艺术
项目
实施
“体育、艺术2＋1项目”实施策略初探
艺术教育
体育
义务教育阶段
学校组织
艺术特长
运动技能
教育部
课内外
农村小学“体育、艺术2+1项目”的整合与探索
农村小学
体育、艺术2+1项目
整合与探索
小学生“体育、艺术2+1项目”的实施与思考
小学
“体育、艺术2+1”项目
实施方法
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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