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摘要:
教育局组织了“张力课堂”征文活动,正好是我们八坼幼儿园踏实开展“张力课堂从我做起”的研究节活动后的梳理、反思的好时机.本文通过一个教学案例,从现象入手详细剖析了“张力课堂”在幼儿课程教学中的作用和必要性,并且阐述了今后“张力课堂”的方向.
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文献信息
篇名 简约——让“张力课堂”走向成熟——论幼儿音乐有效课堂教学研究和实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 张力课程 幼儿音乐 教学改革 八坼幼儿园
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G610
字数 2109字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
张力课程
幼儿音乐
教学改革
八坼幼儿园
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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