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摘要:
中西医结合的存在有其必然的客观基础,无论是结合还是融合,两种医学的互通、融汇是不容回避的事实.目前,中西医结合学科发展局限,中西医结合人才培养模式和教育理念存在缺陷,但其作为一种复合式人才培养模式,对我国医药人才的培养具有现实意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 对未来中西医结合教育的思考
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 中西医结合 教育体系 教育模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 526-528
页数 分类号 R2-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟林 11 27 3.0 4.0
2 左艇 25 140 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合
教育体系
教育模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
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