初中物理教学生活化的研究与实践

• 作者: 马立宽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 生活化 研究与实践
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

物理作为一门重要的学科,知识相对比较复杂,理论性较强,如果教师在讲解时还是采用传统的教学方式,就会影响到学生的学习积极性.但是物理知识实际与我们的生活息息相关,教师在教学过程中可以采用生活化的教学方式,降低学生学习物理知识的难度,让他们更好的认识物理,学习物理,提升学生的学习兴趣,为他们今后的物理知识学习奠定良好的基础.本文通过对初中物理教学生活化教学方式进行研究,提升教师的教学质量,增强物理课堂的活跃性,让学生获得更多物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马立宽		1	0	0.0	0.0