电子信息专业实践教学环节质量控制体系研究

• 作者: 朱冠良 舒韦 苗耀州
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 电子 高职教育 实践教学 质量控制体系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 192-193,215
• 页数: 3页
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

电子信息类专业是以应用为核心的工科类专业，对学生的实践能力、工程技术素养的要求很高。随着电子产业转型升级和结构调整，整个电子行业对实践教学的质量更高的要求。基于此，本文以广东岭南职业技术学院为例分析了目前电子专业在教学中存在的实践教学质量问题，从师资队伍建设、实训条件建设、实践教学内容体系构建、实践教学质量监控评价与反馈体系构建等方面进行探讨实践教学质量控制体系的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冠良		12	2	1.0	1.0
2	苗耀州		2	1	1.0	1.0
3	舒韦		3	1	1.0	1.0