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摘要:
针对结构化学教学中普遍存在的学生反映难于理解,内容枯燥的问题,文章尝试使用在量子化学计算中广泛采用的视图软件来辅助教学.结果表明,通过可视化软件辅助结构化学教学工作,可以使得学生直观、生动的理解结构化学课程中相对抽象的学习内容,可以在近似于游戏的环境中让学生接受新知识,是一种很好的结构化学教学手段.
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文献信息
篇名 视图软件在结构化学教学中的应用
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 结构化学 可视化软件 化学教育 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G4
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李步通 贵州师范学院化学与生命科学学院 6 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构化学
可视化软件
化学教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
总下载数(次)
75
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