对地方高校美术设置本土民俗艺术课程的思考--以江苏宿迁与本土高校为例

• 作者: 邵士德
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 民俗艺术 民俗文化 课程规划 就业前景
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 142-142,144
• 页数: 2页
• 字数: 3109字
• 语种: 中文

摘要

在地方高校美术教育中增设本土民俗艺术课程是文化传承和高校培养应用型美术人才的需要，它有助于培养学生的民族文化认同感，提升学生的实践与创新能力，拓展美术人才就业和发展的空间，更有助于将文化的软实力转化成为社会服务的硬实力，对民俗文化的传承和高校的美术教育发展意义深远。文章以宿迁民俗艺术和本土高校为例，从民俗艺术课程创设原则、课程规划、毕业生就业前景等方面逐一阐释，旨在强调在地方美术院系设立本土民俗艺术的必要性和可能性，为高校美术培养复合型美术人才提供理论参照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵士德		13	14	2.0	3.0