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摘要:
计算机辅助平面设计是工业设计专业一门非常重要的应用技术基础课程,对于设计思想的展现,设计方案的实施以及设计要素的分析总结都起着非常重要的作用.怎样将设计表现技法的课堂教学与设计理论知识的教授紧密结合,同时又与企业真正所需要的实践能力培养结合起来,最终培养出具有创造性思维的高素质设计人才,是我们教学改革的出发点和落脚点.为了使教学和实践两者能更紧密的结合,本文认为在计算机辅助平面设计课程中引入体验式教学,以此来促进学生在学习过程中主动完成理论和实践的结合,进而达到能力的提升.
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文献信息
篇名 体验式教学在计算机辅助平面设计课程中的应用
来源期刊 设计 学科
关键词 平面设计 体验式 嘉兴文化 问题解决
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 3762字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓燕 嘉兴学院南湖学院 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
平面设计
体验式
嘉兴文化
问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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