基础教育装备采购绩效评估

• 作者: 殷常鸿
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: KPI 权重系数 基础教育装备 绩效评估
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 仪器设备供应与管理
• 页码范围: 281-285,294
• 页数: 6页
• 分类号: G482.0
• 字数: 5644字
• 语种: 中文

摘要

随着教育信息化的推进,国家以及地方财政逐步加大了对基础教育装备的投资力度,如何保证投资的效率成为研究的重点.但目前已有研究大多只是关注装备采购过程本身,而忽略装备采购前的审批、规划过程以及采购后的使用维护效能、费用等重要环节.本文从绩效的角度出发,根据全寿命周期费效理论,将教育装备采购前期的论证、规划以及后期使用维护、报废以及后期服务等费用纳入基础教育装备的采购绩效评估.采用KPI评估方法建立具有可操作性的基础教育装备采购绩效评价关键指标,并通过变异系数法确定各指标的权重,以构建绩效评估指标体系,对基础教育装备的采购绩效进行评估,以促进基础教育装备的系统建设,推进教育信息化的进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷常鸿	江苏理工学院计算机工程学院	9	15	2.0	3.0