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摘要:
所谓“习惯”,就是人们长期重复,逐渐养成不自觉的行为,是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向.好的习惯如同在江河中游泳儿童随身携带的救生圈,可以协助儿童从知识的此岸游向知识的彼岸.因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任.
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小学低年级语文教学中学生学习习惯的培养
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培养内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习习惯的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学 数学 学习习惯 培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2221字 语种 中文
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1 李成兰 1 0 0.0 0.0
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小学
数学
学习习惯
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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