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摘要:
目的 观察硫化氢H2S对吗啡依赖大鼠学习记忆减退的影响,并初探其可能的作用机制.方法 将40只雄性SD大鼠随机分为对照组、吗啡依赖组、硫氢化钠NaHS组和羟胺(HA)组.吗啡依赖组按剂量递增原则皮下注射吗啡,NaHS组和HA组分别于注射吗啡前30 min腹腔注射NaHS和HA,对照组注射等量生理盐水.模型成功复制后,跳台试验测试大鼠学习记忆能力,HE染色观察大鼠海马神经元损伤情况,蛋白免疫印迹(Westem blot)测定大鼠海马环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(CREB)表达.结果 吗啡依赖组和HA组跳台实验成绩差于对照组(P<0.05),海马神经元明显受损,且海马CREB表达增多(P<0.05);NaHS组大鼠跳台实验成绩提高,海马神经元损伤及海马CREB表达降低,差异均有统计学意义.结论 H2S可减轻吗啡依赖大鼠学习记忆减退及海马神经元损伤,其机制可能与H2S抑制CREB表达有关.
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文献信息
篇名 硫化氢对吗啡依赖大鼠学习记忆的影响及机制研究
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 硫化氢 吗啡依赖 学习 记忆 环磷酸腺苷反应元件结合蛋白
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 R915|Q423
字数 3382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦伟 遵义医学院生理学教研室 54 245 8.0 11.0
2 陈远寿 遵义医学院生理学教研室 78 349 10.0 12.0
3 罗孝美 遵义医学院生理学教研室 37 191 8.0 10.0
4 金寰 遵义医学院生理学教研室 22 118 7.0 9.0
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硫化氢
吗啡依赖
学习
记忆
环磷酸腺苷反应元件结合蛋白
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
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6
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