服务社会教学相长——梅州市职业技术学校“前店后校”中职人才培养模式探究

• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 职业技术学校 梅州市 教学相长 服务社会 教学模式改革 中职 基于工作过程
• 年，卷（期）: gdjyzj_2014,（11）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

为探索职业学校教学特色,梅州市职业技术学校大力实施“基于工作过程”为特征的教学模式改革,创建“前店后校”的人才培养模式,学生的整体素质和实践技能迅速提高,改革取得阶段成果.