和合文化启迪育人新思维——以绥化学院为例

• 作者: 刘晓霞
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 和合文化 启迪 育人新思维
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

“和合”文化作为中华文明璀璨恒远的人文精神的内涵与价值伦理基因,是我国传统文化中最富有生命力且具有典型东方属性的审美文化元素.应从以下四方面入手理解和合文化育人的含义:一是和合文化的思想导向性;二是和合文化的人文调节性;三是和合文化的行为激励性;四是和合文化的评价实用性.为了扎实推进“和合”文化育人,应创建育人觉责的和合文化精神,建设人本科学的和合制度文化,创建优雅文明的和合环境文化,构建好学笃行的和合行为文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓霞		25	105	6.0	8.0