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摘要:
有效促进中小学美术教师的学术发展,增强中小学美术教师研究能力并且针对当前中小学美术基础教育中存在的问题以全新的视角提出“观照美术教育”。“观照美术教育是指“观照美术教育”观是指美术教育者在教育过程中关注学习者的内心世界,滋养受教育者的心灵,用心看和观察受教育者在具体实施的教学活动中所表现出来的个性特征,根据受教育者的个体特性制定教学方法而深入展开引导教育。其中通过通过向心观照、创设情境、多向讨论、议题创作、审艺评价等生态美术教育方法,来帮助学员更好的发展和形成良好的美术文化素养。
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中小学
美术教师
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文献信息
篇名 中小学美术教师培训“观照美术教育”实施途径
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 中小学美术教师培训 观照美术教育 实施途径
年,卷(期) wysjb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔国伶 保山学院艺术学院 16 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学美术教师培训
观照美术教育
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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