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摘要:
小学语文是基础学科,语文教学在培养小学生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可代替的优势,语文课堂是培养学生德育的的重要阵地。课文中有许多育人素材,有的渗透着先人的高贵品质,有的渗透着环境保护内容。这些有着丰富的思想品德因素的课文,教师如果能依据教材的内容结合学生的特点,适时、适地、适当地对学生进行理想教育,爱国教育,革命传统教育等,就会让他们从小就懂得做人的道理,从而树立远大的理想,养成良好的行为和道德习惯,为他们的人生奠定下坚实的基础。
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文献信息
篇名 在语文教学中渗透德育教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 德育 渗透
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
德育
渗透
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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