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摘要:
通过体育课程教学实验后学生对定向运动兴趣上面的访谈调查,对江南中学的学生用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法等方法作了调查.结果显示:学生都比较喜欢通过定向运动来进行体育课的学习,定向运动的课上学生表现的非常积极学习性质很高,课堂氛围也很好,而且充分的体现出定向运动在新课标里面的教学理念,通过实验研究得出的数据很好的反应出定向运动在中学开展不仅受学生们接受,而且学校的环境也很适合开展,因此定向运动在中学开展的前景和未来有很好的发展前景.
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研究意义
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激烈
热身运动
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备课
激发
互动
参与
养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学体育课开设定向运动的实验研究——以重庆市江南中学为例
来源期刊 大观 学科
关键词 课程 定向运动 江南中学 价值
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包伟利 重庆三峡医药高等专科学校公共基础部体育教研室 24 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程
定向运动
江南中学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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