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摘要:
随着社会对应用型人才需求的大幅增加,怎样培养出社会需要、岗位适应能力强的艺术设计人才,已经成为高职艺术设计专业教学的重点和难点问题。为了促进学生的专业实践学习,高职院校探索过“订单式”人才培养的路子,也建立了校内外的实训基地,但是效果都不甚理想。跟单式教学模式是一种促进学生社会化的人才培养模式,能够很好地促进学校教育与企业生产的接轨。
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文献信息
篇名 高职院校艺术设计专业跟单式教学人才培养模式研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高职院校 艺术设计专业 跟单式教学 人才培养模式
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建强 29 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术设计专业
跟单式教学
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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