残健融合体育教学模式实践研究

• 作者: 徐五所
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 残健融合 体育教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.09.047

摘要

本文对残健融合体育教学模式下实践班学生的均分、优良中差区间分数段人数进行分析与研究，结合调查与访谈，结果显示，实验班的体育教学模式对聋人大学生是十分有益的，有助于促进聋人大学生体育水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐五所		12	14	2.0	3.0