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摘要:
根据福建农林大学近年来的教学实验室建设投入、效果总结、效益评价的实践,构建了与实验室建设目标、运行规范、运行结果为考核重点的指标体系.设定3个一级定性指标对实验室建设目标和运行规范进行考核,并通过模糊集合论的方法将定性评价结果数量化,与考核实验室运行结果的7个一级定量考核指标评价得分进行汇总,达到实验室效益评价的目标,具有一定的实践意义.
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文献信息
篇名 高校教学实验室效益评价体系初探
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验室建设 实验室效益 绩效评价 评价指标
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 251-254
页数 4页 分类号 G482
字数 3851字 语种 中文
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