快乐写话三部曲

• 作者: 承微
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 写话能力 三部曲 低年级学生 快乐 日常教学 能力的培养 语言积累 书写工整
• 年，卷（期）: wldh_2014,（9）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

新课标中对一二年级写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，在以往的教学中发现有的学生平时缺乏语言积累、不善于观察，写话时无从下笔；有的学生为了应付，只写三两行；有的学生的写话咋一看还不错，书写工整且有一定篇幅，但只要仔细一看，问题就出来了，抓不住重点，比较啰嗦。因此在日常教学中我将低年级学生写话能力的培养作为研究主题，在教学中不断探索，以求提高学生的写话能力。

作者信息

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1	承微		3	0	0.0	0.0