浅谈小学生作文修改

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 作文教学 作文修改 思考
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文章是客观事物的反映，是作者自己真实思想的表达，修改文章，实际上是修改思想。学生的作文老师改，免不了是一种越俎代庖的做法，是老师代替学生去想，代替学生去表达，不一定对学生有多少切实的帮助，也无法培养学生自批自改作文的能力。所以作为教师必须彻底解放思想，端正作文教学观念，勇于创新，变教师为主的批改形式为教师指导下的学生批改形式，让学生真正成为批改作文的主人。这对学生主体性的确立，对学生主动接受作文并提高写作能力是很重要的。

作者信息

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1	张艳		2	0	0.0	0.0