作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建基于职业核心能力培养的高职公共课程体系模式是适合当今社会及人才培养趋势的一种需要。如何构建,须确立好课程目标,遵循全面发展、整体、开放等原则,建立适应学院及专业特色的职业基本素质、职业通用能力、职业拓展能力三大模块的体系,并进行配套改革。
推荐文章
高职模具专业职业导向课程体系构建研究
职业导向
课程体系
学习领域
模具行业
构建以核心能力培养为本位的护理本科实验课程体系
本科护生
能力本位
核心能力
实验课程体系
以人为本,构建适合高职特点的公共基础课程体系
以人为本
构建
公共基础课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建基于职业核心能力培养的高职公共课程体系模式
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 职业核心能力 高职院校 公共课程 体系模式
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号
字数 3384字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪华平 43 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (36)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业核心能力
高职院校
公共课程
体系模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界·云教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
17842
总下载数(次)
10
总被引数(次)
4611
论文1v1指导