俄语专业初学者俄语学习焦虑状况研究

• 作者: 李玉娟
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 俄语初学者 学习焦虑 学习成绩 学习动机
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: H359
• 字数: 4681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.10.072

摘要

焦虑是影响外语学习最大的情感障碍之一。基于此，采用问卷调查与访谈相结合的研究形式，对俄语专业零起点初学者俄语课堂学习焦虑状况进行调查与分析。结合学习者的学习成绩与学习动机情况，探讨俄语学习焦虑程度的个体差异。在研究结果的基础上，提出有针对性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉娟	哈尔滨工业大学外国语学院	14	19	3.0	3.0