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原文服务方: 新课程       
摘要:
机器人教育是培养学生创新与实践能力的优秀平台,但是在机器人教育的普及方面,受场地及实验器材等原因制约,效果不理想。尝试应用Proteus仿真系统,将程序设计的学习与智能机器人硬件系统建立联系,在初中信息技术常规课堂中开展机器人教学实验,尝试通过机器人教学,解决信息技术教学中存在的一些问题。
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文献信息
篇名 基于Proteus仿真系统的智能机器人教学实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中信息技术 机器人教学 机器人教育 仿真Proteus
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 115-115,117
页数 2页 分类号
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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