培养高中学生阅读与写作能力的实践和体会

• 作者: 李妍杰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 有效性阅读 有效性习作 阅读兴趣 写作兴趣 指导方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 6561字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是人类谋求发展的需要，是人们终生学习必须掌握的技能，是素质教育的核心部分；是语文教学中最基本，最重要的训练。本文通过“指导学生有效性阅读”和“指导学生有效性写作”的论述，提出了“培养和提高学生的阅读和写作能力，为学生将来的继续学习打好扎实的文学基础，是当代高中语文教师的神圣使命。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍杰		3	1	1.0	1.0