“双师型”教师队伍建设的思考

• 作者: 张延吉 李艳杰
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 双师型 理论教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G430
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

“双师型”教师队伍建设存在重理论、轻实践的“瘸腿”现象，以及制度制约和培养方案设置不合理等问题；因此，“双师型”教师队伍建设就需要打破制约，优化培养方案，努力提高教师的理论和实践教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳杰		16	1	1.0	1.0
2	张延吉		20	9	2.0	2.0