克服中学生的厌学情绪,提高政治课堂教学成效

• 作者: 高营江
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 克服厌学 政治教学 自主乐学 提高成效 “学乐”教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1604字
• 语种: 中文

摘要

中学政治教学过于模式化,学生缺乏学习兴趣,导致教学成效低下.为此,教师应遵循新课程改革理念,丰富教学方式,创设愉快课堂氛围,以激起学生学习热情,提升政治课堂教学成效,为“学乐”教育进行理论探索奠定情感基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高营江		1	0	0.0	0.0