谈“力的合成”在高中地理教学中的运用

• 作者: 杨昌礼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 力的合成 高中地理
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.011

摘要

在新课程背景下，充分利用有限时间，寻求科学合理的教学方法，使之提高教学效果是教学过程的关键所在，用物理学科“力的合成”知识解答地理问题就是一种尝试。