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摘要:
多媒体技术辅助教学作为一种新的教学模式和手段已经逐步应用于各学科教学。多媒体技术具有激发学生学习兴趣、增加教学信息量等优点,但其在教师利用时存在难以把握好度,过分依赖,教学基本功下降等缺点。因此,在有机化学的教学上,提高教师素质、强化师生互动、传统教学方式与多媒体结合等措施的实施,确保教学达到预期效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思多媒体技术在有机化学教学中的应用
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 多媒体技术 有机化学 应用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 218-219,248
页数 3页 分类号 G4
字数 3948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 广东石油化工学院化学工程学院 59 190 8.0 10.0
2 余梅 广东石油化工学院化学工程学院 39 103 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
有机化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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