初探高中数学课堂教学创造性思维能力培养

• 作者: 唐竹青
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 创造性 思维 能力 现状 途径 逻辑 实践 落实
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学在培养和提高人的思维能力方面有着其它学科不可替代的独特作用，笔者结合自己的教学实践和教学理论研究，从高中数学课堂教学的现状分析入手，详细地阐述了学生创造性思维能力培养的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐竹青		1	0	0.0	0.0