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摘要:
伴随着我国新课改的进一步深化,新的教育教学理念在教学实践中的付诸实施,千千万万教育者的激情被激发,孩子们的音乐灵性在开放的教学中插上了飞翔的翅膀.就我而言,与以前相比,我的音乐课堂发生了质的变化,呈现出一种前所未有的生机与活力.一、角色在变"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育."建立起良好的师生关系,师生间互敬互爱,给彼此建立一种健康、向上的
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改指导下音乐课堂的五个转变
来源期刊 新教育 学科 教育
关键词 音乐课堂 音乐教育 教学效果 师生关系 师生情感 自我发展 音乐课教学 音乐老师 集体合作 音乐课程
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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作者信息
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1 钟燕萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
音乐教育
教学效果
师生关系
师生情感
自我发展
音乐课教学
音乐老师
集体合作
音乐课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
总被引数(次)
281
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