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摘要:
奥尔夫音乐教学法是由德国著名的音乐学家卡尔·奥尔夫所创立的,对本世纪的音乐教育在全世界范围内产生了十分重要的影响。奥尔夫音乐教学法自本世纪80年代引入中国以来已经经历了30多年的发展,其不断的发展就是本土化的过程,并进而为我国音乐教育注入了新鲜的血液。本文分为三个部分,首先介绍了奥尔夫音乐教学法的理论基础;其次对奥尔夫音乐教学法本土化进行了分析;最后阐述了奥尔夫音乐教学法本土化工作中存在的制约因素。
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奥尔夫教学法
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文献信息
篇名 浅析奥尔夫音乐教学法本土化工作中存在的制约因素
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 奥尔夫音乐 本土化 制约因素
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 87-87,88
页数 2页 分类号
字数 3996字 语种 中文
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1 金美琳 36 61 4.0 6.0
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奥尔夫音乐
本土化
制约因素
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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