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摘要:
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”读,是一种简单而又行之有效的教学方法,也是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学生语文能力方面主要能力之一,是学习和吸收知识必不可少的能力,也是提高语文素养,的重要途径。新课改以后,越来越多的专家和教师更注重朗读。但是,我们在教学中却往往只重视精读部分引领,却忽视了学生的自悟自得和诵读部分的表达和提升。这样的教学更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了学生自己个性的,独特的东西。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中读的重要性
来源期刊 青年时代 学科
关键词 朗读 感知 领悟 表达
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 4028字 语种 中文
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