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摘要:
根据新课标的要求,高中物理教学必须要提高学生实验教学的参与性,培养和提高学生的实验能力和动手能力,进一步推动学生的全面发展.笔者结合多年高中物理教学经验,对物理实验教学的教学策略加以简要探究.
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文献信息
篇名 高中物理演示实验教学策略
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 教学策略 物理演示实验 物理实验教学 动手能力 实验能力 教学经验 全面发展
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
教学策略
物理演示实验
物理实验教学
动手能力
实验能力
教学经验
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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论文1v1指导