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摘要:
阅读能力的培养是初中英语教学过程中的重要内容,词汇的积累和良好的阅读方法都是提高英语阅读能力的有效手段,本文通过总结自己的教学经验,针对教师如何在初中英语教学实践中提高阅读教学的有效性进行了探讨,提出了相关建议。
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初中英语
阅读教学
有效性
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初中英语
阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学有效性的实践探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 词汇积累 互动性 自主性 整体感知力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 2515字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
词汇积累
互动性
自主性
整体感知力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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