中学班主任班级管理策略研究

• 作者: 吴玉珍
• 来源期刊: 关爱明天
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 班主任 班级 管理
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 62-63,64
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展和改革开放的深入，教育的重要作用越发凸显出来。学校是实施教育的重要阵地，而班级则是学校最基层的组织，是学生学习和生活的主要场所。班主任班级管理的能力决定着班级管理的运作状态，影响着学校教育功能的发挥和学生的健康、全面发展。但由于种种原因，目前中学班级管理中还存在一些问题，严重影响了班级工作和学生的学习，亟需解决。因此，我们必须积极改进班级管理策略，提高班级管理质量，促进教学目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉珍		2	0	0.0	0.0